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回到学校:增强教师免疫力的方法

Back To School: Ways to Boost your Immunity as a Teacher
重返校园对于学生、家长,尤其是肩负教育学生责任并确保他们的学习环境能够维护每个学生安全的教师来说可能会感到不知所措。教师是教育系统的支柱,因此必须优先考虑自身的免疫力,以便他们能够为所教育的孩子保持健康。 

教师在任何特定时间可能负责多达三十个或更多的学生;尽管儿童的初衷是好的,但他们却是许多不同细菌和病毒的携带者。儿童接触并传播许多不同的常见细菌感染和常见病毒感染;因此可以确定,这可能会导致整个学校儿童之间的传播速度加快。当一个孩子感冒(病毒或细菌)时,他/她就会与班上的其他孩子互动,然后这些孩子在午餐和/或课间休息时与其他孩子互动;最后,在放学前,大多数学生、教职员工都感染了普通感冒。 

虽然洗手和采取其他卫生措施有助于防止疾病传播,但防止接触后感染这些疾病的最佳方法是确保自己健康。优先考虑健康的最佳方法是增强免疫系统。韩国人参公司生产 人参补品 是目前市场上功效最强的。韩国人参公司生产的 6 年生韩国红参已被用于东方医学多个世纪,通过增强免疫系统的两个方面来提高免疫力。

什么是免疫系统?

免疫系统是人体内的一个复杂系统,其功能是保护个体免受可能导致疾病的外界侵害。免疫系统有两个不同的分支:先天免疫系统和适应性或获得性免疫系统。 

免疫系统的先天免疫臂是免疫系统抵御细菌或病毒等外来入侵者的第一道防线。这些外来入侵者通常被称为抗原。抗原可以是细菌和/或病毒。先天免疫系统主要由皮肤、粘膜、胃系统的酸性 pH 值等屏障组成。先天免疫系统的组成还包括吞噬细胞和自然杀伤细胞,它们在消除这些抗原方面发挥着特定的重要作用。一旦识别出抗原,先天免疫系统就会通过释放某些补体蛋白和其他炎症介质来刺激反应,从而努力消除细菌和/或病毒。先天免疫系统顾名思义:我们生来就在其中的免疫系统(Kang,2012)。

免疫系统的第二个组成部分是适应性或获得性免疫系统。随着时间的推移,我们接触到不同的环境抗原,免疫系统的这一臂不断地进行微调。免疫系统的适应性或获得性臂是抗原抗​​体系统,其中人体在接触特定抗原时产生抗体。它还通过创建记忆细胞来创建这些抗原暴露的记忆档案。如果第二次或第三次暴露于相同的抗原,这些记忆淋巴细胞可以实现更快的免疫反应时间。免疫系统的这一部分非常特异,并且随着每天不断接触抗原而不断进行微调(Kang,2012)。  

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几个世纪以来,东方医学实践者一直使用韩国红参作为增强免疫系统的手段。高丽红参是一种经过验证的免疫调节剂。几个世纪以来,这些根一直被用作维持免疫平衡和体内平衡,同时促进对疾病的抵抗力的手段。通过增强免疫系统,可以预防这些细菌和病毒的影响;否则就无法避免(Kang,2012)。

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结论: 

在当今社会,掌控自己的健康和保健从未如此重要。将您的健康放在首位是健康生活和健康社区的第一步。让我们都尽自己的一份力量,优先考虑我们的健康。

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